Le journalisme joue un rôle central dans le bon fonctionnement des sociétés démocratiques. En Haïti, renforcer les capacités médiatiques est essentiel pour garantir une information fiable, lutter contre la désinformation et promouvoir la transparence des institutions. Un journalisme professionnel, éthique et engagé constitue un pilier pour soutenir la gouvernance démocratique et encourager la participation citoyenne.
Cette formation permet d’acquérir les compétences nécessaires pour produire un journalisme de qualité, en tenant compte des réalités locales et des enjeux mondiaux. Les participant·es apprennent à couvrir les processus démocratiques avec rigueur, à utiliser les outils numériques de manière responsable et à développer un réseau professionnel durable, tout en se positionnant comme acteurs clés du changement dans leur communauté.
Objectif général
Renforcer les capacités médiatiques de journalistes et acteurs médiatiques haïtiens — hors de la zone métropolitaine de Port-au-Prince — à travers une formation gratuite et entièrement en ligne sur l’éthique, l’écriture journalistique, la désinformation et la gouvernance démocratique.
Qui pouvait participer ?
- Jeunes de 18 à 35 ans et femmes engagé·es dans leur communauté
- Résident·es en Haïti, hors de la zone métropolitaine de Port-au-Prince
- Profils variés : étudiants, journalistes, animateurs de radios communautaires, agents de développement local, leaders associatifs, enseignants
- Accès à un appareil (ordinateur, tablette ou smartphone) et à une connexion Internet — même intermittente
Le programme — 11 modules
M0 – Séance inaugurale et conférence : Pose les bases du programme et présente la vision partagée par les partenaires. Un moment pour comprendre les enjeux globaux liés au journalisme et à la gouvernance démocratique, et pour créer une première cohésion de groupe.
M1 – Système médiatique haïtien : Analyse la structure et les spécificités du paysage médiatique haïtien : relations entre médias, pouvoir politique et société civile, défis quotidiens des professionnels.
M2 – Histoire des médias haïtiens : Retour sur les grandes étapes et figures marquantes des médias en Haïti, et sur l’évolution des pratiques et des libertés journalistiques au fil des crises politiques et sociales.
M3 – Éthique et déontologie journalistique : Principes fondamentaux d’un journalisme responsable et crédible, à travers l’analyse de cas concrets et des dilemmes courants de la pratique.
M4 – Écriture journalistique : Techniques d’écriture, d’angle et de structuration d’un reportage : narration, enquête de terrain, valorisation des sources fiables.
M5 – Médias et gouvernance démocratique : Comment les médias contribuent à la transparence et à la reddition de comptes, et comment couvrir les institutions publiques et les processus électoraux avec rigueur.
M6 – Désinformation et fact-checking : Techniques pour détecter, analyser et contrer la désinformation ; outils concrets de vérification des faits dans un contexte de polarisation.
M7 – Technologies émergentes et journalisme : Nouveaux outils numériques appliqués au journalisme : réseaux sociaux, journalisme de données, plateformes interactives, éthique et sécurité numérique.
M8 – Journalisme en milieu hostile : Couverture journalistique dans des contextes instables ou sensibles ; stratégies de protection physique et numérique en situation d’urgence.
M9 – Responsabilité et discours public : Impact social des messages véhiculés par les médias, et responsabilité individuelle et collective des journalistes dans la formation de l’opinion.
M10 – Journalisme de solution : Approche constructive axée sur la recherche de solutions aux problèmes sociaux, valorisant les histoires inspirantes et les initiatives locales.
Déroulement de la candidature
1 — Formulaire en ligne : Environ 12 à 15 minutes pour compléter le formulaire de candidature.
2 — Clôture au 10 juillet 2026 : Soumission avant 23 h 59, heure de Port-au-Prince.
3 — Réponse de l’équipe CEIMH : Communiquée avant le 14 juillet, pour un démarrage de la formation le 15 juillet 2026.
Partenaires du projet
Université Nelson Mandela d’Haïti, INUFOCAD, Campus numérique Afrique-Caraïbes (CNAC) et IUAC, avec le soutien du Gouvernement du Québec – Relations internationales et Francophonie (MRIF), dans le cadre de l’appel à projets « Diaspora haïtienne 2025-2026 ».